вторник, 19 сентября 2023 г.

тема 2. задание Глоссарий

На основе русской Common European Framework of  Reference for Languages: Learning, teaching, assessment” /CEFR/

  • составьте свой глоссарий базовых методических терминов и понятий по коммуникативным языковым компетенциям, уровням владения ИЯ и тд. 
  • В вашем глоссарии должно быть не менее 50 терминов!!!
  • вы можете выполнять задание в виде текста или в виде ментальной карты https://www.mindmeister.com/ или на доске Padlet https://ru.padlet.com/dashboard
  • Не забудьте сдать данный глоссарий вместе с е-портфолио в конце курса
на

2 комментария:

  1. Варвара Федькина26 сентября 2023 г. в 22:30

    Федькина Варвара, 2 курс, преподавание (французский язык, 4 группа)
    https://mm.tt/app/map/2961568092?t=oMA2h1h8aJ

    ОтветитьУдалить
  2. Анонимный4 декабря 2023 г. в 01:40

    Перелыгина Анна, 2 курс, МКК-2
    https://docs.google.com/document/d/1OyteP2yIpk15qIvYYNbR_CQepTDwNIBbgc4O1oI6HnA/edit?usp=sharing

    ОтветитьУдалить

Подписаться на: Комментарии к сообщению (Atom)

Рефлексия по курсу -ОБЯЗАТЕЛЬНО ДЛЯ ВСЕХ

  Уважаемые студенты,  заполните, пожалуйста рефлективный опросник  https://forms.gle/K9KprMmEqdaN2qDx8 по данному курсу до 13 декабря включ...

  • Тема 1. Задание 1
      Прочитайте статьи, попытайтесь, сравнив и сопоставив точки зрения авторов, сформулировать основные направления развития методики обучения ...
  • Тема 4. Задание 1
      Познакомьтесь с форматами заданий для развития лексических и грамматических навыков, представленными на лекции и  на сайтах указанных ниже...
  • Тема 5. Задание 2
     Создайте задание  для развития рецептивных устно- речевых умений ( аудирование) Ориентируйтесь на дескрипторы CEFR ОБЩИЕ УМЕНИЯ АУДИРОВАНИЯ...