- делать это прозрачно (сказав об этом) и точечно, то есть для генерации различных аспектов и этапов, а не полностью все задание по запросу, введя шаблон!
- Результаты генерации должны быть вами критически оценены и доработаны!
- Причем в самом конце задания вы должны опубликовать рефлексию, запрос, который вы использовали, вашу критическую обработку данного запроса, то есть что взяли, что исправили и тд
Таким образом, прозрачность, точечность и критическая валидация результатов с последующей рефлексией обязательна!
И вот новые критерии оценивания ваших заданий!
Критерии для взаимооценивания заданий
1. Следование предложенному шаблону — 1 балл.
2. Соответствие задания заявленному уровню CEFR — 1 балл.
3.
Чёткость и ясность описания задания для обучающихся на ИЯ — 1 балл.
4. Корректность формулировки развиваемых умений и навыков ( CEFR 2020) — 1 балл.
5. Проработанность этапов выполнения задания — 1 балл. Этапы логичны, связаны между собой, ведут к цели; учтены подготовка, выполнение, проверка/обсуждение.
6. Наличие критериев оценки, их соответствие цели задания — 1 балл.
7. Использование ООР и инструментов ИКТ (факультативно, но оценивается целесообразность) — 1 балл.
8. Разнообразие форм организации учебной деятельности — 1 балл.
9. Наличие игровых, интерактивных или исследовательских компонентов — 1 балл.
10. Прозрачность и критическое отношение к использованию ИИ — 1 балл: указано, использовался ли ИИ и для чего; если да — приведены запрос(ы), показано, что результат проверен и скорректирован (фактические ошибки, соответствие уровню, методическая логика, отсутствие шаблонности). ИИ не подменяет методическую разработку; ограничения и риски учтены. Если ИИ не использовался — это указано прямо.
Комментариев нет:
Отправить комментарий